ICS Y2S2 Review II
2022.06.01 Update
人工智能这门课好像已经改成机器学习相关的了，确实是进步，其他的课程似乎变动不大。
前言
“Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever.”
― Mahatma Gandhi
来到下篇了，其实还有点不舍。不过关于专业和学校的讨论，我计划在知乎上回答，到时候写好了会贴链接，欢迎大家来看。
话不多说，进入正题。
3. CSE108/CPT104
这门课的标题是Operating System Concepts，操作系统原理。毫无疑问这是我觉得大二里面最重要的一门课：如果作为一个码农你只是会使用操作系统，而不了解它的结构是怎样的，它...
ICS Y2S2 Review I
2022/06/01 Update:
由于课程调整，很多内容已经大改，对于现在看到这篇文章的你可能并没有多大的帮助，当作消遣即可。
写在前面
In three words I can sum up everything I’ve learned about life: it goes on. – Robert Frost
考试终于结束了，也有心思写一写这学期的总结与体会，毕竟这可能是唯一一学期的纯线上教学，教学和测试都显得有些准备不足；再者能力不同，学习方式也都有所不同，体验也自然不一致，所以读者也只需当作图一乐即可。
注意：从2020/21学年开始，由于院系调整课程代码会有所变化，这里我会贴上新旧两个代码，有兴趣了解的可以登录modules.xjtlu.edu.c...
写在不开学后
2022.5.31 Update
老文新看，当时有些措辞在现在看来还是挺青涩且尴尬的，看来我还在继续成长。防控措施反而比20年更严的今天，我当时的那份信心显得很珍贵却又稚嫩。
引言
江头未是风波恶，别有人间行路难！–辛弃疾 《鹧鸪天·送人》
昨晚的消息算是给所有人的最终通告了，无论满不满意，至少是有一个结果了。它来的有些晚了，但至少是没有拖得更久。
16周质量褒贬不一的线上教学，没有关于退还学费的声明，学校和宿舍依旧不开放，总结下来大致如此。
毫不圣母的说，校方很困难，教育厅很难，学生和家长更难，在不开学这点上我没有异议。
但是能不能拿出详尽的替代政策，不求和线下教学质量一致，但求让大部分学生觉得过得去，注意是过得去，而不是满意，则是接下来我们关注的焦点。就我看到...
